Ucz się języków obcych w domu

Szkoła Języków Obcych Shamrock zaprasza na kursy językowe. Lekcja probna tylko 1zł.

Regulamin promocji "Więcej za mniej"

Kup min. 12 lekcji konwersacyjnych z języków dostępnych w Szkole Shamrock i oszczędź 15%.

środa, 9 grudnia 2015

Angielskie zdania względne

Zdanie względne (relative clause) to części dłuższego zdania, która zawiera informacje dotyczące osoby lub przedmiotu występujących w zdaniu głównym.

Where are the shoes which I bought yesterday? - Gdzie są buty, które kupiłam wczoraj?

Podkreślona część zdania to relative clause. Zawiera informację na temat butów. Rozmówca mówi, że szuka butów kupionych wczoraj. 

Zdania względne rozpoczynają się od słówek:
which - który, która, które (odnosi się tylko do przedmiotów, zwierząt)
who/whom - który, która, które, którzy (odnosi się tylko do ludzi)
when - kiedy
where - gdzie
whose - czyj, czyja, czyje, której którego (opisywanie przynależności)
that - który, która, które, którzy (w niektórych przypadkach who i which mogą zostać zastąpione przez that)

Who, whom, that, which możemy całkowicie ominąć w zdaniu, jeżeli nie dotyczą one wykonawcy czynności. 

Wyróżniamy dwa rodzaje zdań względnych: 
Defining relative clause - zdanie względne zawierające informacje istotne dla zrozumienia całego zdania głównego. W związku z tym, nie możemy go oddzielić przecinkami, a słówka who i which mogą być zastąpione przez that.

Non-defining relative clause - zawiera dodatkowe informacje nieistotne w zrozumieniu treści zdania głównego. Takie zdanie względne może być oddzielone przecinkami, ale nie możemy w nich użyć that zamiast who i which.

Przykłady:

The police caught the man who (that) robbed the bank.
Paris, where I have lived for 5 years, is an inspiring city.
The man who I talked to yesterday is my new boss.
My sister who studies English wants to open an English language school.
This author's book, which has become a bestseller, is about a girl who wants to be a singer.

Pamiętajcie, że przecinki mogą całkowicie zmienić znaczenie zdania.


KF


















środa, 2 grudnia 2015

Present perfect i past simple

Porównujemy angielskie czasy. Present Perfect i Past Simple

W dzisiejszym wpisie przypominamy wiadomości dotyczące różnicy w użyciu czasów Present Perfect i Past Simple.

 PRESENT PERFECT

Czasu Present Perfect użyjemy kiedy czynność, o której mówimy, rozpoczęła się w przeszłości i traw nadal.

She has worked as a teacher for 5 years. - Ona pracuje jako nauczycielka od 5 lat. (rozpoczęła pracę 5 lat temu i nadal pracuje)

Czas wydarzeń i czynności opisywanych w Present Perfect nie jest dokładnie znany. Możemy go podać w przybliżeniu.

They have just arrived. - Oni niedawno przyjechali. (nie wiemy dokładnie, kiedy)

PAST SIMPLE

Past Simple dotyczy czynności i zdarzeń przeszłych, które zostały już zakończone. Wypowiedź jest bardziej precyzyjna, ponieważ informacja kiedy dana czynność bądź zdarzenie miały miejsce jest dokładnie podana..

They moved to Denmark 10 years ago. - Oni przeprowadzili się do Danii 10 lat temu.

Zobaczcie jak zmienia się znacznie zdań w zależności od zastosowanego czasu:

He played basketball in childhood. - W dzieciństwie grał w koszykówkę. (już nie gra)

He has played basketball since childhood.- On gra w koszykówkę od dzieciństwa. (nadal gra)

Ana worked as a secretary for 2 years. - Ana pracowała jako sekretarka przez dwa lata. (już nie pracuje)

Ana has worked as a secretary for 2 years. - Ana pracuje jako sekretarka od 2 lat. (zaczęła pracę 2 lata temu i nadal pracuje)




KF

poniedziałek, 16 listopada 2015

Kiedyś...

Człowiek często zmienia wygląd, zwyczaje, zainteresowania. Opowiadając o tym, co już nie jest aktualne, kluczowe jest słowo kiedyś. Kiedyś miałam czarne włosy. Kiedyś chciałam zostać prawnikiem. Kiedyś.... Jak mówić po angielsku o tym, co było kiedyś? 

Do tego przydaje się wyrażenie used to. To właśnie ono pozwala opowiadać nam o tym, co było, a nie jest.

Zdania tworzymy w następujący sposób:
I used to read a lot of books.

W zdaniu zakończonym kropką na pierwszym miejscu jest osoba. Następnie used to i bezokolicznik.

Jeśli chcemy stworzyć pytanie lub przeczeniem, stosujemy zasady obowiązujące dla czasu Past Simple, mianowicie, w pytaniach pojawia się inwersja i czasownik posiłkowy did, a w przeczeniach did not.

Did you use to like sweets as a little girl? - Lubiłaś słodycze jako mała dziewczynka?
I didn't use to like sweets as a girl but I do now. - Jako mała dziewczynka nie lubiłam słodyczy, ale teraz lubię.

Pamiętajcie, że w pytaniach i przeczeniach used to nie ma końcówki -d.

Więcej przykładów:

I used to live with my parents. Now, I have my own apartment.- Kiedyś mieszkałem z rodzicami. Teraz mam własne mieszkanie.
When I was young I used to eat fast food, Now, I prefer homemade meals. - Kiedy byłem młody, jadłem fast food. Teraz wolę domowe posiłki.
My grandfather used to have a moustache. - Mój dziadek kiedyś miał wąsy.
In the past I used to read a lot of comic books. - W przeszłości czytałem dużo komiksów.

W związku z tym, że used to pozwala mówić o przeszłości, wyrażenie to nie ma formy teraźniejszej.

KF



piątek, 30 października 2015

All Hallows' Eve

Dynie, kostiumy duchów, czarownic, piratów, wampirów i innych niezwykłych postaci i oczywiście przebrane dzieciaki pukające do naszych drzwi i oczekujące słodyczy. Coś Wam to przypomina? Tak, to wszystko czeka Was juz 31 października z okazji Halloween.

Halloween jest bardzo popularne w USA, Wielkiej Brytanii i Kanadzie. Jest to święto związane z prastarą religią celtycką i tradycją Druidów. Przynajmniej tak głosi jedna z teorii. Halloween jest "wiekowym" świętem i jak to zwykle bywa w takich sytuacjach, nie można z całą pewnością powiedzieć, skąd się wzięło. Jeśli chodzi o nazwę to pochodzi od All Halllows' Eve i oznacza Wigilię Wszystkich Świętych.

Oczywiście, każdy zapytany o to, co kojarzy się z Halloween, od razu powie, że jest to latarnia zrobiona w wydrążonej dyni tzw. Jack-o'-lantern. W przeszłości w Irlandii wierzono, że płomień w środku dyni to dusze zmarłych.

Halloween to także popularne imprezy tematyczne. Ich uczestnicy przebierają się za czarownice, wampiry, zombie lub inne straszne stwory i biorą udział w grach oraz zabawach. Najlepiej znana to trick or treat (cukierek albo psikus). Przebrane dzieci zbierają słodycze po okolicznych domach. Ten, kto nie jest przygotowany i nie ma słodyczy, może spodziewać się psikusa. Inna zabawa to apple bobbing. Trzeba wyłowić jabłko pływające w pojemniku z wodą. Nie jest to proste, bo należy to zrobić, nie używając rąk. Nie wolno też uszkodzić owocu. W jakim celu? Na szczęście!

Dzisiaj Halloween jest też obchodzone w Europie, tradycja dotarła również do Polski. Przebierają się dorośli i dzieci. Halloween nie zna ograniczeń wiekowych.


KF

wtorek, 20 października 2015

Passive Voice

Passive voice, czyli strona bierna. Konstrukcja często spotykana w języku angielskim zarówno w formie pisemnej, jak i ustnej. Dlaczego?

Zdania mogą mieć formę aktywną i bierną. Forma aktywna jest przydatna, kiedy chcemy powiedzieć, że podmiot w zdaniu (osoba) wykonuje jakąś czynność.

My dad washes his car every three months. - Mój tata myje swój samochód co trzy miesiące.

Kiedy w takim razie możemy zastosować w zdaniu stronę bierną?
Kiedy wykonawca czynności jest nieznany lub ta informacja nie jest istotna dla odbiorcy.
W takim zdaniu najistotniejsza jest wykonywana czynność.

The car is washed every three months. - Samochód jest myty co trzy miesiące.

Jeśli jednak chcemy wspomnieć o wykonawcy, ale zachować przy tym zdanie w stronie biernej powinniśmy dodać by.

The car is washed by my dad every three months. 

Passive voice we wszystkich czasach:

Prasent Simple: The room is redecorated.
Present Continous: The room is being redecorated.
Present Perfect: The room has been redecorated.
Past Simple: The room was redecorated.
Past Continous: The room was being redecorated.
Past Perfect: The room had been redecorated.
Future Simple: The room will be redecorated.
Future Perfect: The room will have been redecorated.
Czasowniki modalne (Modal Verbs): The room can/may/should/must be redecorated.

Strona bierna pozwala przekazać zazwyczaj więcej informacji w zdaniu, dlatego jest ona chętnie stosowana w oficjalnym języku. Spotkacie się z nią także w prasie i telewizji, np. w programach informacyjnych.

KF

środa, 14 października 2015

Have something done

W pierwszej kolejności uczymy się mówić po angielsku o czynnościach, które sami wykonujemy. Wyrażamy to oczywiście, używając różnych czasów i mniej lub bardziej skomplikowanych konstrukcji zdaniowych. Co w sytuacji, kiedy chcemy powiedzieć, że coś za nas zostało zrobione lub na nasze zlecenie? W takim przypadku powinniśmy użyć causative have.

Konstrukcja zdania z użyciem causative have wygłąda tak:

OSOBA + HAVE (W WYBRANYM CZASIE) + RZECZOWNIK + III FORMA CZASOWNIKA

She colours her nails once a month. - Ona maluje sobie paznokcie raz w miesiącu.

She has her nails coloured once a month. - Ona maluje paznokcie raz w miesiącu (ktoś to robi za nią).

Jak widzicie, causative have, nazywany też konstrukcją have something done, zastosujemy, kiedy chcemy powiedzieć, że coś jest dla Nas robione/na Nasze zlecenie.

Za pomocą have something done możemy też powiedzieć, że coś nieprzyjemnego przytrafiło się nam lub komuś innemu.

Przykłady:

I'm having my car repaired.
I had my car stolen.
I have never had my house redecorated.
I will have my clothes dry-cleaned tomorrow.

Causative have we wszystkich czasach:

Present Simple: I have my hair cut every month.
Present Continous: I'm having my hair cut now.
Present Perfect: I have had my hair cut lately.
Present Perfect Continous: I have been having my hair cut for 40 minutes,
Past Simple: I had my hair cut yesterday.
Past Continous: I was having my hair cut when my friend called.
Past Perfect: I had had my hair cut before I had it dyed.
Past Perfect Continous: I had been having my hair cut for 40 minutes when my friend called.
Future Simple: I will have my hair cut tomorrow.
Future Continous: I will be hawing my hair cut tomorrow at 5.00 PM.
Future Perfect: I will have had my hair cut by the weekend.
Modal Verbs: I should/must/can have my hair cut.


KF



czwartek, 8 października 2015

Regulamin Promocji „Zacznij mówić”

zacznij-rozm

Szanowni Państwo.
Przed nami nowy rok akademicki. W związku z tym, Szkoła Języków Obcych przygotowała atrakcyjną ofertę promocyjną Zacznij mówić. Jest ona skierowana dla do kursantów, którzy pragną nauczyć się komunikatywnego języka obcego. Obowiązuje dla wszystkich języków, jakich uczy nasza placówka. Za każdy wykupiony pakiet konwersacyjny (min. 16 lub więcej lekcji) zyskają Państwo 160 zł.
Zapraszamy do zapoznania się z Regulaminem Promocji Więcej za mniej i do korzystania z usług edukacyjnych Szkoły Języków Obcych Shamrock.

Regulamin Promocji „Zacznij mówić”:

  1. Aby przystąpić do promocji, należy jednorazowo wykupić min. 16 lekcji konwersacyjnych.
  2. Promocja obowiązuje od 07.10.2015 roku do odwołania.
  3. Wykupiony pakiet miesięczny lekcji należy wykorzystać do 30 dni.
  4. Promocja nie ulega przedłużeniu ani skróceniu.
  5. Promocja obejmuje jedynie kursy konwersacyjne.
  6. Wniesiona opłata nie ulega zwrotowi w przypadku niewykorzystania pakietu lekcji w określonym terminie.
  7. Na wykorzystanie raz wykupionego pakietu mają Państwo 1 miesiąc.
  8. Pakiety objęte promocją są odnawialne (w przypadku zakończenia jednego, można wykupić następny).
  9. Promocja jest przeznaczona dla wszystkich klientów Szkoły Języków Obcych Shamrock.
  10. Promocja jest naliczana dla każdego klienta indywidualnie po jego uprzednim zgłoszeniu udziału w niej.
  11. Promocja nie łączy się z innymi pakietami kursów.


Szkoła Języków Obcych Shamrock